Strafe muss sein, muss Strafe sein?

"Strafe muss sein!" Die einen sind davon überzeugt - und führen "gute Gründe" für ihre Überzeugung an. "Muss Strafe sein?" fragen die anderen - und sind sich vielleicht zugleich unsicher darüber, inwieweit es wirksame Alternativen gibt.

Wir möchten im Folgenden der Frage nachgehen, wie die Überzeugung entstanden sein könnte, dass"Strafe sein muss" - und als Alternative hilfreiche Denk - und wirksame Handlungsmuster dafür anbieten, wie wir Kinder und Jugendliche unterstützen können, so dass sie, ohne Strafe, zu selbstbewussten und rücksichtsvollen Menschen heranwachsen ...

Von Kaspar Bäschlin, Marianne Bäschlin und Walter Spiess. Publiziert in "Pädagogik" 11/06

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